2/6/10 – 3/6/10
2/6/10
每次假期，我们中二到中三的学长都会参加露营， 露营目的是为了让我们更了解彼此以及提升我们领导技能。第一天， 我们玩游戏于到高温（kovan）玩保龄球，去年我们也玩过但我每次，保龄球都会进‘龙锅’ 让我十分生气，但进年，我进步了许多还在我队里那得最高分，这让我明白了做事不要放弃，在努力，慢慢的就会进步。然后，老师们给我们预算在组内，去超市买菜烹调出美食当晚餐吃我们还要在限定的时间内把菜买好，把饭煮得津津有味的，在这方面我们组办到了，我们同心协力烹调了一道道美食一起吃自己煮的菜。晚上12点我们一起看电影，刚巧，3/6/10是我生日，就只好在露营过。但，这也是我最好的礼物，能玩的那么开心，可以提升自己也认识到了这么多朋友。
3/6/10
我们一大早就到了沙滩，看日出。坐在沙滩里听听海风，玩玩沙。这些能让我很平静，能让我认真思考很多东西。会学校，我要去课外活动所以要离开露营一下。会来之后，他们突然说要我们中三每人在大家面前演讲，这让我十分害怕。这可是我第一次在这么多人面前演讲，最伤脑筋的是，题目是当场给的不能思考直接就演讲了，最倒霉的是我是第二个，幸好，题目不难：《理想》所一过关。虽然，老师说我演讲是超级冷静但我心里面是很惊张。但，这也是一个新的体验。后来，我们晚上露营，有营火。我们中四的学长突然，回来学校给我们惊喜，过了一个难忘的夜晚

1)学校暴力的最主要人物是学生。学生可能有心事，为了发泄而用不道德的行为比如打架等等。。
2)再次，学校暴力也可能家里出现问题例如，父母离婚或爱惜的亲友死去而面对精神上的创伤。这些时让孩子无法面对现实而为了发泄用暴力的手段去危害同学。
3)最后，要打假可是两人的事，拍手需要两个手。如果对方知道同学心情不好而故意去到扰对方而打假那就是对方不对。

新加坡与环保
近年来，你们有没有发现天气十分热，有时真想把冷气开得越大越好？这是因为我们的所作所为比如：把冷气开的很大等等。先在，个个国家比如，台湾，日本都采取行动正救世界。但是，新加坡没有象这些国家一样积极那是为什么呢？这里有几个原因。。。
第一， 很多新加坡人没有足够于良好的环保教育。这是因为在报纸或新闻上，环保的资料很少。如果有环保报纸或新闻也没有提到环保的重要性或要真样环保，大多数是讲默默人做了什么环保的事值的赞美。例如，这期的报纸都没有什么将到环保后环保的重要性等等。

第二， 新加坡人以为自己环保了东西或做一点点环保义工就可以拯救地球了。他们并不知道臭氧气的洞有多大许世界每一个人的贡献，积少成多来放慢温度上升而且也需要花上很多时间去样成习惯才可以拯救地球。例如，新加坡以为他们在地球一小时内不开灯就已经拯救一大部分的世界了。在报纸或新闻上常常报道地球一小时的事情。

第三， 新加坡政府不是很重视环保，把环保当成习惯。他们应该用强迫型的方法去强迫新加坡人环保，他们应该罚款那些没有把塑料袋给环保的人，把每月的第一个礼拜用环保袋该成每个星期等等。例如，其他国家比如日本，台湾都严格的罚款那些没有把塑料袋给环保的人让他们的国人养成一中环保的好习惯。
我觉得如果新加坡人把环保养成一种习惯，不要把环保把环保看的太容易。政府，个人，大家一起齐心协力帮助地球，积少成多。

（新加坡人与环保）论点

论点一：新加坡人不喜欢环保，很多人不知道环保是什么。
论点二：新加坡人只为了省钱而环保，不知道为什么要环保。
论点三: 新加坡人没有把环报当成习惯。

<< 学校暴力>>

学校暴力是一中不能不理睬的事。近年来，学校暴力的事件越来越多而且也变得越来越严重。学校暴力的事件的起因有几个，让我们分析看看。。
首先，学校暴力的最主要人物是学生。学生可能有心事，为了发泄而用不道德的行为比如打架等等。。例如，在报道上很出名的消息。一位外国学生因为沉迷电脑游戏的同时也受到大学博士的指责并感到有很多压力而暴力杀死博士，但幸好那位博士没被杀死。
再次，学校暴力也可能家里出现问题例如，父母离婚或爱惜的亲友死去而面对精神上的创伤。这些时让孩子无法面对现实而为了发泄用暴力的手段去危害同学。
最后，要打假可是两人的事，拍手需要两个手。如果对方知道同学心情不好而故意去到扰对方而打假那就是对方不对。例如，我校发生了一件打架事件，同学甲因为这几天老实被老师骂也面对家庭问题，乙同学看了故意去烦他结果两人吵了起来。
我这里有几个可以解决与避免学校暴力的事件。第一，如果同学们遇到困扰可以和父母，老师和辅导员讲话把心事说出来让他们帮你解决。第二，如果学生面对家庭也可以问题也可以找老师和辅导员讲话，或着可以找家人谈谈。第三，如果对方特地去打扰有心事的同学是他的错也必须受到惩罚，学校老师可以采取教训他。
我相信如果用这些方法来解决学校暴力的事件，这些事件就会减少多了。

你好？这是新的华文博客。。再见了。。bai bai:):)